上午丁興良老師分享了對項目型銷售的概念進行了詳細的介紹，對于如今的市場，項目型銷售帶來的大客戶轉化之高是每一個企業(yè)都不能在忽視它的存在。因此，本著對項目型銷售的重視，在今后的日子中，我們會為大家分享更多的項目型銷售案例，希望我們項目型銷售的案例分享能夠為大家起到以下的好處：

1、給企業(yè)一個失敗或成功的“樣板”

好的案例=一個生動的故事+精彩的點評

這個是很多人的一個看法。但是現(xiàn)在的概念，不僅僅是這些，案例更多的是給企業(yè)帶來寶貴的經驗，能讓企業(yè)更好地避免同樣失敗的事件或者成功的一個典范。

2、社會共鳴

目前市場上的書籍實在太多，但是案例的書籍很少，對于工業(yè)品企業(yè)從事項目銷售的案例書籍更加的少，因此我們相信這是很多企業(yè)都希望看到的一本實踐書籍。

3、我們的案例分析把握住了兩個基本角度，有助于企業(yè)能夠學習；

我們的案例分析從兩種基本角度出發(fā)：

（1）當事者的角度：案例分析也有一定的“代理式學習”屬性，并不是完全意義上的經驗式學習，但不能站在局外旁觀者的角度，“純客觀”的學問式地分析與評論，需進入角色，站到案例中主要角色的立場上去觀察與思考，設身處地的去體驗，才能憂其所憂，與主角共命運，這樣才能有真實感、壓力感與緊迫感，才能真正達到預期的學習目的。

（2）負責人的角度：這當然是對綜合型案例而言。編寫這樣的案例從全面的綜合的角度去分析與決策，這是不言而喻的。然而，我們從中擬定了較好的教學任務，能夠帶給現(xiàn)實當中負責人一個相類似的環(huán)境，讓他能夠真實地體會到當時的情況如何。

4、我們的案例符合下列要求，有助于銷售人員從事項目銷售的提高；

（1）能夠觸覺銷售員他們真實的心靈；

（2）能夠給讀者帶來反思；

（3）與現(xiàn)實銷售場景緊密相連；

（4）可以是成功的喜悅流淌的案例，也可以是不成功的案例，帶給讀者多方面的吸收；

（5）案例當中可能是我們自己的親身經歷，也可能是企業(yè)的經典故事。

5、我們案例采用以下模式，有助于幫助讀者更好的吸收；

（1）講述一個故事。

（2）突出一個主題，反映近5年發(fā)生的事情，因為這樣的案例讀者更愿意接觸。

（3）從案例反映的對象那里引述的材料，以增強案例的真實感。

（4）對面臨的疑難問題提出解決方法。　

（5）對已經做出的解決問題決策的評價，以便為新的決策提供參照點。

6、關鍵問題的確定，有區(qū)別于其他書籍的閱讀吸引力；

有些書籍的案例分析比較讀起來乏味，本書特意勾畫出重點問題，便于讀者閱讀。隨著附上若干啟發(fā)性思考題。多數(shù)讀者一開始就按所布置的思考題去分析，實際上變成逐題做答，題答完了，分析就算好了。作為學生案例分析的入門途徑，此法未嘗不可一試。特別還把握了以下幾個關鍵點進行陳述。

（1）案例的關鍵問題，即主要矛盾是什么？

（2）為什么在此時此刻布置這一案例？它是什么類型的案例？在整個項目流程中處于什么地位？它的目的是什么？

關于項目型銷售案例剖析有什么好處就說到這里，對于項目型銷售案例分享的理由我們就不在多說了，只希望能夠為大家企業(yè)在自身運營上能夠有所突破，當然，也同時希望大家多多關注我們的網站嘍，更多項目型銷售案例分享敬請期待。